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融合研究显特色 辛勤耕耘结硕果
中山市实验小学2018年市级立项青年课题结题鉴定会

  2021年7月4日,中山市2018年度青年课题《面向STEAM教育的小学创客课程的设计与应用研究》在中山市实验小学的名师工作室召开了结题报告会。出席会议的专家有教育部国培计划专家、中山市教育教学研究室教研员陈明宏老师,中山市教育技术中心刘建华部长,中山市教育技术中心陈志豪部长,中山市实验小学副校长何利、广东省“特支计划”教学名师黄伟祥主任、学校教科室黄海庆副主任,以及课题组全体成员。

  首先,课题主持人陈宏珊老师作《面向STEAM教育的小学创客课程的设计与应用研究》的课题结题报告。该课题历时三年,致力于STEAM教育与创客教育的融合研究,进行了智创项目课程的规划设计与实施,形成了完整的智创课程体系,并获得了丰硕的实践成果,各项阶段性成果获得了国家级、省级一等奖,并发挥了很好的推广和辐射作用。

  专家组认真听取了结题研究报告,并仔细查阅了课题的相关研究资料。他们给予很高的评价:选题准确,重难点定位精准;研究方向正确,真正做到与教材融合;研究过程扎实,开展了多项创新性研究;研究思路清晰,阶段性成果丰富,有很好的辐射作用;实现对学生创新能力的培养以及教师教学能力的提升,是有价值的研究。同时也对结题报告的文本提出了修改的建议,并提出后续的推广与辐射的实践建议。专家组一致同意课题结题。

  最后,何利副校长做了指导发言。她指出,中山市实验小学青年课题组的研究成员都是各学科的精英,他们能够团结在一起,探索转变教师教学观念、丰富学生学习体验的课程,为这些年轻人点赞!希望课题组继续发挥智慧,把智创课程体系做到系列化、梯度化,构建可实施的校本资源。

  
  

撰稿:梁樱珠

校对:阮德怀

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